7月31日，北京市丰台区副区长及丰台区教委主任在某访谈节目中透露丰台区将增加新的学位，扩大优质教育资源。2014年，丰台区将增加优质初中校（址）9个，优质小学校（址）14个，优质幼儿园（址）6个，将新增加优质学位中学约1760个、小学约1920个、学前400个，共4000多个。

丰台区引用三种方式：主要通过引进高校和教育研究机构办附属校（园）、引进外区优质校办分校和鼓励本区优质校（园）办分校（园）三种方式来实现。

五里店地区，今年利用和中国教科院的合作，把实验学校三个校区12年一贯制的学校让中国教科院托管，使高一学位增加200多个，初一增加240多个，小一增加160多个。同时还附设了幼儿园；在右安门地区，还与北师大合作建立了北师大四附中，将原来的首医附中高中部和初中部由首师大托管，由此新增学位300多个。首经贸地区，引进了首经贸大学实现集团化办学，今年将建附中、附小；青塔地区引进北京教育学院，实行理事会会领导下的校长负责制；方庄地区有四中、黄城根小学，十八中也建立了自己的附属小学，整体提升了所属地区小学的层次和水平；丽泽商务区引进芳草地，同时利用闲置校舍建立幼儿园；马家堡地区有自己的优质教育资源赵登禹学校，合并了一所小学和原来的学校实行分年级管理；张仪村地区，十二中已经储备了干部和教师，将建立一个九年一贯制学校；丰台桥南地区有优质校丰台五小，还有丰台八中开办初中分校，将来有望再托管小学，打通小学和中学的衔接。

在干部、教师交流轮岗方面，组织名校长名教师到农村“蹲点支教”，为农村教师提供个性化指导；调动全区骨干教师，组织教育集群内的研训活动，充分发挥骨干教师的示范引领作用。今后丰台区还将进一步加强骨干教师交流轮岗力度，全区2000多名骨干教师力争交流轮岗人数达到10%以上，更好地促进师资均衡。

丰台区以教育集群、教育集团融合联动发展为着力点，整合区域内外优质教育资源建立分校17所，在建设4所市级示范高中基础上，推进区级示范校和优质校。查看丰台区教育新地图：将建成16个教育集群20个教育集团