回首9月刚开学的日子，真是战战兢兢，诚惶诚恐的时刻看微信，接受老师的最高指示。现在期末 阶段，淡定了。结合自身，及接触到的身边的朋友同事（同是一年级）的情况，给大家说说一些自我感受。接触到的小学仅限于海淀，包括万泉，海淀实验二小，中一天秀，石油实验附小，上地实验。

1.课程主要是数学，语文及英语。

教材：除天秀用的是中关村一小自编教材，其余语文数学都是北师大版的。英语都是人教版的。

语文都是认识了几十个字以后，开始学习拼音。读过学前班的小朋友有一定优势。语文除了认字，拼音就是背一些课文，包括十来首古诗。有个小学竟然要求背了七十首。孩子多认字有优势，不认字的同学可能做题的题目都读不明白。多认字，对能尽早自主阅读也有帮助。题型有看图写拼音，看拼音写汉字，连线，完型填空（限于所背课文）等。归根的知识点都是课本。所有学校都鼓励阅读。

数学就是20以内的速算，外加分类，找规律，简单推理等。一些要求孩子在5分钟之内做完40道20以内加减法题，多练习一般没问题。认识一个私立小学的孩子，私立小学可能数学思维练习侧重一些。

英语，对于学前学习过英语的同学来说挺简单的。就是颜色，动物，五官之内简单的句子。感觉上英语课，老师以娱乐孩子为主，从游戏、视频等出发，辅以糖果为奖励。从拿回来的 卷子看，都是听力。没有涉及到写。

2.社团。学校多有社团。有一些社团是老师选孩子，孩子入学之前没有基础很难选上。一些兴趣班是上大课，大约三年级左右开始选好的入社团。一个学期下来，同学们已经开始参差不齐了。老师也会渐渐有了倾向性。想走特长的，考虑一下自己孩子有没有天赋，肯不肯下苦功夫。看重学校有社团的，想想自己孩子到底能入选什么社团呢？所有学校都有课后一小时，是教委出钱的吧，自愿上。

总体感觉一年级学习差别不大，名校也许让家长觉得对得起那份钱，新兴学校也想创出好成绩。特别同意，在海淀还是得拼娃的观点。无论上哪里，得孩子给力才行。家长也要抓紧，虽然说每天没有什么作业，但语数外三课加上乐器兴趣班每天得轮着来，一晚上也不得闲。而且据说也就小学有时间学点课本之外的兴趣。

总之，小孩的人生第一学期结束了，我也淡定多了。觉得学不学区也就那么回事，有直升的想进重点班，没直升的都望着小孩能点招。那换句话说，都得孩子家长共同努力学习不放松。

本文来源：水木社区vikey

家长精彩评论：

Vvvbbb：作为一年级孩子家长也有些感想。对于现在的小学生来说，如果家里有个能辅导功课的老人或者夫妻一方全职还是比较合适的，孩子的作业倒不多，但是几乎每天都有需要家长签字的，听写的，检查的，或者准备的东西。上学期给孩子报了托管班，每天下班急急忙忙的接孩子，然后回家做饭，再吃饭，吃完就快8点了，然后就是一项一项的完成老师留的任务，真的有种打仗的感觉。关于下学期也想好了，首先是换个托管班，换个管饭的，这样孩子至少能早点吃饭，回家之后大人一边做饭一边辅导孩子吧。

Errica：我们同事的孩子上了人大附中,另一个同事的孩子,除了人大附中都拿到了录取,最后选择了清华附中的龙虎班。两家都是海淀学区,第一个是北理工附小,第二个北大附小。都说关键在拼娃儿,都必须上课外辅导班。第二个比较特殊,各种能拿得牌都拿到了,属于近似于天才的那种。第一个是普通孩子,但是很努力。我觉得只要学籍不要学区比较好.另外,课外辅导班很重要。

Ola：现在的牛中，很多生源是选拔来的，这些生源有的本身聪明或者小学阶段开发较早而聪明，有的课外学习较多，这两样都会导致老师在课堂上进度加快。这样老师才有更多的时间讲解综合性内容和题目。所以如果没有经过训练，初中很容易跟不上，成绩到了初三甚至会天壤之别。当然将来如果牛中类似八中这样，直升的派位的生源多了，老师按老方法教不动，会慢下来，不用太担心。

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