幼升小家长不得不关注的十大热点话题,未雨绸缪十分必要哟~


当孩子刚入小学,我们家长哪些方面需要了解并且教会孩子,帮助他们更好的适应学校生活呢?接下来就请家长们跟随北京幼升小网的小编一起来了解一下吧:

幼升小,其实对孩子来说是很关键的一步,是学习生涯中的的第一步,所以当孩子刚入小学,我们家长哪些方面需要了解并且教会孩子,帮助他们更好的适应学校生活呢?接下来就请家长们跟随北京幼升小网的小编一起来了解一下吧:

话题1:面对幼小衔接,家长应持怎样的态度?

答:家长的态度既要积极,也要有方。建议您:一是激发孩子上小学的热情。千万不要用“上学就要收骨头”等话来吓孩子,而是要说一些欣赏与鼓励的话,如:“你真的长大了”“你越来越像小学生了”“我们家要有小学生了!”这样,会让孩子觉得上小学很光荣,很自豪。二是全面关注孩子的发展。一般而言,孩子对学习是否有兴趣,生活是否有规律,在集体中是否合群,这几个方面情况往往影响其入学后的适应性。您需要时时关注孩子在这些方面的发展,让其逐渐形成好的学习兴趣、行为习惯等。

话题2:幼小衔接家长要重点关注哪些问题?

答:以下这些内容,可以供您分析、了解孩子情况时作参考。

(1)孩子是否对入小学充满期待与向往?

(2)孩子是否能与周围同伴友好相处?

(3)孩子离开家人进入陌生环境后是否会沮丧?

(4)孩子是否能自然地与除家人以外的人交往?

(5)孩子对阅读是否感兴趣,是否能回答相关的问题?

(6)孩子是否能独立完成系鞋带、戴围巾、收拾玩具等事情?

(7)孩子是否会照顾自己,如:主动饮水、根据冷热自己穿脱衣服等?

(8)孩子是否会重复简单的口信?

(9)孩子是否能熟练地使用纸、颜料、剪刀、胶水、水彩笔等物品?

(10)孩子是否能够同时记住两个或三个任务,并执行这些任务?

(11)孩子是否能说出自己的家庭地址和家人的姓名、电话号码?

(12)孩子是否会承认自己不懂,而主动请求帮助?

事在人为:家长踏好准备节奏

“学习准备期”所要完成的任务是一个过程。按一般而言,可分为学前、学中和学后,应抓紧学前、关注学中、延伸学后

话题3:寒暑假中,家长如何指导孩子有规律地生活?

答:作息有规律也是帮助孩子树立规则意识,适应社会生活的重要方面。

一是逐步帮助孩子确立时间观念。在孩子做某件事(喝水、上厕所、做作业等)之前,要让他作好充分准备,明确需要完成的时间。一旦开始,就不允许以各种借口来拖延时间(如,来回走动)。另外,可为孩子准备一个定时的小闹钟,规定好时间限制,让孩子自我监督,自己控制时间。

二是安排孩子相对稳定的作息时间。家长最好能与孩子共同制作一张作息时间表,贴在孩子看得到的地方,并要求孩子按照时间表去做相应的事。

三是作息有序与灵活调整相结合。孩子升入小学后,在作息时间上,会有许多意外的变化,为了增强孩子的适应性,父母可以有意识地安排一两次打破常规时间的事情,如:晚上一起外出观看夜景、休息日一起看球赛等。如果过分刻板地严格遵守作息时间,孩子的适应性反而会大大降低。

话题4:入学前,家长如何培养孩子最基本的生活自理能力?

答:生活自理能力是入学准备的必要内容。入学前,孩子需要哪些生活自理能力呢?1、能有序地整理自己的物品和玩具。2、用好的东西及时归位,保持整洁。3、能正确处理好用餐、盥洗、排泄等事情。4、能帮助家人、自己做力所能及的家务。5、比较合理地计划并安排好自己的时间和活动内容。要让孩子具有以上这些良好的生活自理能力,家长们可做些尝试。

话题5:入学前,家长为孩子准备学习用品要注意什么?

答:入学前,家长可以帮助孩子准备如下学习用品。1、基本学习用品:书包、垫板、铅笔盒、木制铅笔、塑料长尺、4B橡皮、文件袋(用于放练习卷或练习本)。2、特殊学习用品:卷笔刀、剪刀、固体胶、记号笔(粗、细各一支)、油画棒一盒、水彩笔一盒(颜色无需太多,体积不宜过大)。

话题6:入学后,家长如何与老师进行沟通?

答:您不妨采取以下方法与老师沟通。

1、通过多种方式与老师保持经常联系。您除了可以利用家长会、教师家访时与教师作个别交流外,也可以利用便条、电话、短信、网络等形式及时地与教师互通信息,使双方更多了解孩子近阶段在家庭及学校中的一些表现,您也可以对教师的教育教学方法、学校的各项管理措施提出合理的建议。

2、向老师客观地反映孩子在家的表现。孩子在家中的表现往往是最真实的,其在家中的学习、饮食、娱乐和休息等各种习惯,以及在向家人叙述学校发生的事件中的一些想法和做法,您都可与教师作适当地沟通,以便教师更多了解您的孩子。

3、倾听老师对孩子的评价,正确看待教师对孩子的批评。

话题7:家长如何帮助孩子处理好与老师的关系?

答:作为家长,可尝试着从以下几个方面去做。

1、倾听孩子的诉说。孩子每天在校与老师、同学相处,发生的大事小情都希望在家中与您分享。这时,您要注意倾听孩子的诉说,因为这是了解孩子在校学习生。

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