北京的教育改革已经进入到了深水区和攻坚期。北京市提出，全面深化教育综合改革，必须坚持“全链条”改革，从入学方式、学习方式、 内容、招生制度、资源配置整体推进。

学前

去小学化

北京市下发了针对幼儿园“小学化”的禁令，并在4月检查全市幼儿园中是否存在教授小学内容情况。如果存在提前学习小学内容的幼儿园，园长会被严肃问责，幼儿园也将被降级。

小学

零起点教学、严禁统测

根据北京市教委发布的学科改进意见，小学阶段禁止统考、统测，只记录学习习惯的养成以及参与社会活动、文体活动等学生成长情况。同时严格坚持一年级“零起点教学”，严禁教师教学抢跑。

初中

初一开设科学课

从2015年秋季开始，本市初一学生利用校本课程时间，进行每周一课时的“科学实践课”学习。而“科学实践课”的平时成绩在初中毕业时将按一定分值单独计入中考（微博）总分。

高中

考得活、教得活

开设了一批特色实验班，内容涉及科学科技、航空航天等，还将统筹部分高中校与大学联合开办一批艺术素养班。2015年北京高考（微博）命题突出价值引领，根据学科特点和考核目标，融入社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、全面深化改革、全面推进依法治国等内容，突出考查学生的广泛积累和综合素质。

启动了“高水平人才交叉培养计划”，包括“双培”计划、“外培”计划、“实培”计划三个子项目。参加“双培”和“外培”的市属高校学生通过“1+2+1”的形式完成4年学制，即第1学年和第4学年在市属高校进行学习，第2和第3学年在双培高校和外培高校进行学习。