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孩子之间的世界，其实和成人的世界一样，也充斥着合作和竞争，也免不了口头甚至肢体的冲突，尤其男孩从2岁开始，身体攻击和言语攻击都多于女孩。
那么，孩子如何处理同龄小朋友之间的“斗争”，尤其是从幼儿园开始，孩子大部分时间都不在父母身边，如何面对冲突的时候保护自己？这是每个做父母的要做真实面对的问题，家长的任务，就是要教孩子学校中不教的，而人生中又重要的事。
孩子打架被打了，“打回去”，还是“不打”？这真的是一个问题！
打回去
打架是男孩的一种本能 让孩子在冲突中学会为人处世
宋先生（男孩7岁）
孩子就是孩子，怕痛怕伤害，如果不反抗必然会造成恶性循环，这就是孩子的世界。我觉得，孩子的事让他们自己解决事情。我们要做的就是尽量旁观，当他们行为过于偏激时佐以矫正，让他们在一次次冲突中学会交往和为人处世。
一味忍让只会让孩子变成胆小怕事的小窝囊
唐女士（男孩4岁）
我们教育熙熙要友善待人，刚开始上幼儿园时，有一两个小朋友老是欺负我家孩子，经常动不动就拳打脚踢，而软弱的熙熙不知道该如何应对。我这才意识到，一味的友善，只会让孩子变成胆小怕事的小窝囊，男人如果没霸气，将来也很难有自己的天地，我们把底线定在不会主动伤害别的孩子，但是对于那些主动侵犯的行为，我们再也不会教育他忍让了。
不打
打架容易造成偏激易怒 不知道如何处理
刘女士（男孩5岁）
我家男孩不是个暴力娃。但一天夜谈时绘声绘色地给我描述了他在幼儿园单挑8个同班小男孩的经历，起初是和3个起冲突，然后不断就有人加入战局，最后变成1比8，虽然没赢，身上痛到飙泪，但没哭出来。孩子爸竟然说了句，这很正常，男人都是这么长大的。我不太赞成孩子一言不合的情况下就动手打架，这会导致性格偏激易怒，我该怎么处理？
打架不安全 寄希望于老师第一时间制止
李女士（女孩6岁）
我觉得孩子面对同学的欺负，她可以有三种办法，一是据理力争，二是告诉老师，寻求公正的裁决，三是不理会 ，转身跑开。我觉得小朋友打架非常不安全，自己当然不想受伤，问题是伤了别人也不好受，家长之间的矛盾、幼儿园老师与家长间的协调，也是一大难题。所以，我还是希望，一遇到孩子们打架，老师最好第一时间予以制止。
“打回去”和“不打”这两个教育观念会让孩子太“熊”，整天称王称霸最后也没了朋友，或者太“面”，成了同龄小朋友的出气筒。对此，北京幼升小网小编告诉了孩子一个打架的套路，能将冲突的风险降到最低：
第一步，离爱打人的孩子
家长不要对孩子说什么“你们大家都是好朋友”的话，这是不现实的。孩子有合得来的小伙伴，也有怎么都不对路的小朋友，对那些爱打人的孩子，让孩子敬而远之吧。
第二步，多交朋友逃离被欺辱命运
家长要有意识的让孩子在平日里多交朋友，在面对冲突的时候，孩子有好朋友的帮助，也难以让爱欺负人的熊孩子下手。
第三步，在气势上压倒对方
孩子能大声地说“你不许打人！这样做是不对的！”，愤怒地看着对方，在气势上吓倒他。或者从逻辑上‘说懵’对方，孩子要充满自信多次提问，比如“你凭什么欺负人？！你除了打架还会做什么？！你以为你最厉害吗？！”等等。
这里也出现了一个危险，遇到体力相当，他不敢轻易出手的还好；如果遇到一个膀大腰圆、头脑简单的，见气势大或脑袋一懵，肯定拳头还过来了。所以，这方法适合两者体力相当，或者对方稍弱一点的，先虚张声势一把，遇到比孩子强太多的，赶紧第四招：走为上，找老师。
第四步，找老师
不过，有的老师可能会严厉一点，孩子也比较怕，这时候，家长就得和孩子在家里演练几次，以便孩子能够遇到事情的时候顺利情况反映给老师，求得“强者”的支持。
然而，也有某些时候，一些“熊孩子”就是欺负人，骨子里来的，而这时老师又忽略了，那么孩子也不能干受欺负，准备战斗。
第五步，开打
体力相当的情况下开打还好，但如果自己的孩子身体发育不如对方，那就别自讨苦吃了。实在不行了，家长出马吧，给孩子撑下腰，让孩子知道，不论何时，父母都是他最坚强的后盾。
小编提醒，其实孩子之间有些言语和肢体的冲突，如果不是特别激烈，大人可以有意忽略，因为这也是孩子学会人际交往的必经之路。更多的孩子冲突中，与成人世界的冲突并不一致，成人间的一句恶言可能相互嫉恨一辈子，而孩子之间，上一分钟大家还互相吵骂痛哭流涕，下一分钟可能就和好如初，愉快玩耍了。
所以，成人在参与孩子的冲突时先不要操之过急，啥事都急三火四替孩子做主，这样，只能是培养一个性格懦弱的应声虫，孩子间的人际互动，有一个“战斗里”成长的自然过程。
家长参与进来的条件是：孩子已经被欺负到影响其正常的集体生活了，比如因为某个强势小朋友，他一去幼儿园就恐惧，这样就必须处理。
另外，这些“告老师”之类的方法，适用于幼儿园及小学低年级的小朋友，小学高年级起再告老师，容易让周边同学瞧不起，影响友谊，所以，交合适的朋友是家庭教育的重点，交些朋友、融入集体，是逃离被欺辱命运的起始。
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