今天已经是1月份的第二周啦！回头想想，去年此时，以海淀、建华等民办校招生都已经公布了，但17年此时此刻，幼升小升学政策还在“储备”中，接下来，您是否对幼升小升学把握十足呢？

孩子是不是明年是否到上学的年龄？

孩子的户籍问题解决了吗？

孩子的 问题解决了吗？

孩子的识字量达标了吗？

孩子的证件材料您都全吗？

孩子的划片学校您知道吗？

……

别着急！

孩子2017年入学，现在着急也有点晚了吧！

孩子不是2017年入学，那可以现在重新定一年规划了！

孩子都还不到1岁！京京欣赏你，早早就关注上哪学啦！

好了！京京带各位回顾盘点一下这一年！看看这一年，有关“幼升小”都有哪些关键词？

关键词一：幼升小

幼升小是幼儿园或学龄前儿童升小学的简称。幼升小在几年前原本不是一个很重要的问题，随着教育的改革，特别是小升初升学方式的多元化、学籍制度管理的强化，幼升小已在小升初、初升高中变得最为重要。原因是，由于没有分数和升学率作为依据，家长对小学的认识只能停留在口碑相传上，选择时小学信息量大，选择权大，迷茫性也就大。最为关键的是，幼升小不过是未来进入教育水平好的、较好的区县好中学的跳板，家长、学生的真实目的是紧紧瞄准高考的，因此幼升小既要看小学，更多的是还要看可能进入的初中、高中学校，这样就使得幼升小 、升学变得迷乱而复杂了。

关键词二：划片

划片是划片入学的简称，是指县级教育行政部门在上级教育行政部门指导统筹下，根据适龄学生人数、学校分布、所在学区、学校规模、交通状况等因素，按照就近入学原则依街道、路段、门牌号、村组等划分区域，不同区域的孩子到划片范围内的对应学校就读。

划片入学主要有“单校划片”和“多校划片”两种方式。“单校划片”，即直接为每一所初中合理划定对口小学。优质初中纳入“多校划片”范围，即按照初中新生招生数和小学毕业生基本相当的原则为多所初中划定同一招生范围，多校划片的各片区办学水平要大致均衡。多校划片的初中，采取随机派位的方式确定录取学生。

关键词三：五证

非京籍儿童在北京幼升小入学，需要提供包括：适龄儿童父母或其他法定监护人本人在京务工就业证明；在京实际住所居住证明；全家户口簿；在京暂住证（17年或提供居住证）；户籍所在街道办事处或乡镇人民政府出具在当地没有监护条件的证明在内的五种证明，只有提供五证并通过所在街道的五证审核，才能拿到在京借读证明，顺利进入小学。

关键词四：信息采集系统

北京学龄人口信息采集系统的简称，是教委为了统计区内需要入学的适龄儿童的数目而进行的网上信息采集。登录北京市义务教育服务平台（http://yjrx.bjedu.cn/）即可进入学龄人口采集系统。

所有义务教育阶段入学的学生包括京籍学生、非京籍学生、外籍学生都将在该系统内进行信息采集，不按时信息采集，将无法生成学生学籍，原则上不能入学。民办校和寄宿制学校的招生也需在小学和初中入学服务系统中进行。

义务教育服务门户一般在五月初开放，除了具备入学信息采集功能，该网站还有市、区县的相关政策咨询服务信息以及各区县辖区内的中小学信息，还有统一的技术服务电话和各区县的政策咨询电话，家长们通过电脑和手机都可以访问。

关键词五：就近入学​

所谓“就近入学”并不是指到离家最近的学校就读。而是指：由所在地区教育行政部门根据本地区公办学校的资源配置状况和义务教育适龄学生的分布和需求状况，合理规划和确定本地区义务教育阶段公办学校招生入学范围和招生人数，为每一位适龄儿童少年提供就近入学的义务教育学额。

关键词六：入学顺位

入学顺位是指学校在录取学生的过程中，会根据报名学生的情况按照户籍、房产等一系列政策对学生进行入学排位，从排位中按优先顺序录取。入学顺位的一般情况是：1.京籍2.非京籍七类人3.非京籍中持自有房产入学4.非京籍中持房屋租赁合同入学。（各区的入学顺位不同，最终请以本区为准）

小编推荐：2017年东城区教委公布入学顺位表

关键词七：无效房产

无效房产指的是不能作为升学依据的房产。无论京籍还是非京籍，在孩子入学时都需要提供房产证明或者租房证明作为升学依据。但是，作为升学依据的房产必须是合法有效的住宅或者公寓用房。很多其他房产，例如：办公用房、商业用房、地下室、非合法建筑的房屋，转租的公租房和军产房等是不能作为入学依据的。

关键词八：九年一贯制学校

九年一贯制是指小学和初中一体的学校。也就是说，小学读完可以直升入初中。这种一贯制学校的优点是显而易见的，孩子可以在一个学习阶段结束后直升入下一个阶段，孩子和家长也不必面临严峻的“小升初”的压力，一体化的教育更利于不同学习阶段的衔接等。但缺点也十分明显，一贯制学校原则上不许 流动，即学生在一贯制教学过程中一般上是不能换学校的。

关键词九：七类人

七类人是指虽然没有北京户籍但在孩子入学时按照北京户籍对待的七类人。包括：父（或母）为朝阳区户籍的外省市户籍适龄儿童；父（或母）持有北京《北京市工作居住证》的适龄儿童；博士后研究人员子女中的适龄儿童；持部队师（旅）政治部开具的随军家属证明的适龄儿童；华侨子女中的适龄儿童；原北京下乡青年子女中的适龄儿童；港澳台胞子女中的适龄儿童。这七类人只要开具证明就可以按照京籍儿童待遇入学，不用提供五证。需要注意的是，在学位不足的情况下，七类人的入学顺位是排在京籍之后的。

关键词十：

是由于学校划片入学出现衍生现象。实际上是因为教育资源分配不平衡，造成不同小学间的教学质量出现较大差距。而由于学校采取分区划片入学的录取方式，导致很多家长为了进入优质小学争先在学校的划片范围内购置房产，造成划片范围内房屋溢价。即使如此，由于优质教育资源的吸引， 仍是供不应求。

关键词十一：落户年限

落户年限指的是户口迁入具有孩子父亲或母亲名字房产下没有达到规定的时间长度，孩子就不能进入本来对应的小学入学。落户年限的限制主要是一些热门小学自行规定的。有的学校甚至要求父亲、母亲、孩子的户口必须都在一起，并且同时达到规定的年限才有资格就近入学，不需要缴纳 费。很多名校已经不认可爷爷奶奶、姥爷姥姥与孙辈的房产和户口时限效力（出生即落户在爷爷奶奶、姥姥姥爷名下且父母于爷爷奶奶、姥姥姥爷户口也在一起的学校认可），当然也就更不认可迁移到其他旁系亲属、朋友等名下的户口了。

随着近年入学人数的增加，户口问题可能会更突出一些，家长不应该掉以轻心，应该尽早把户口迁移到目标学校划片对应的房产上，以避免今后的麻烦。此外，如果落户年限符合要求，但并没有实际居住，也不符合学校要求。这些名校入学几个月前都会搞入户调查，一经发现就可以取消孩子的对口划片入学要求。为了稳妥，北京户籍的家长既便仅让孩子上普通小学也应该保证有一年以上的户口迁入和居住时间。

关键词十二：国际学校

原本是指为在本国生活的外国侨民提供母语教育的学校，部分也招生本国学生。近年来又发展成同时可以为本国学生提供国外教育模式的学校。一般来说，国际学校（英语：International School）是提供中等或以下程度的教育，并拥有相当比例的外籍学生，而且实施外国学制的学校。北京市比较出名的国际学校有北京鼎石国际学校、北京世青国际学校、北京乐成国际学校（BCIS）等。国际学校大多为民办学校，不限制户籍，侧重于采用自主招生、重视英语教学、使用外国教材，英文授课、学费昂贵。适合随时有出国计划的家长。

关键词十三：面谈

面谈指的是学校为了了解孩子的具体情况，入学报名时对孩子进行的 。教委要求幼升小入学原则为：“就近分配，免试入学”，所以各学校不能对孩子进行 。但是部分优质学校在招生过程中会以轻松的面谈形式了解孩子的情况，从往年学校招生现场情况来看，考查方式十分灵活，看重孩子是否具有丰富的想象力，以及举一反三的思维能力，还有日常的语言积累量以及能否灵活运用语言。部分学校在孩子领到录取通知书后，还会组织一次分班 ，形成了一次入学两次 的现象。鉴于这种情况，家长应该早些做准备，平时多给孩子读故事，鼓励孩子多开口，培养孩子对外界事物的敏感、好奇、观察、思维、记忆，都能促进孩子的语言能力和想象力。

关键词十四：寄宿

孩子主要以寄宿形式在学校就读，只在固定的节假日或假期放假。目前，北京市寄宿小学分为两种情况，一种是纯寄宿小学，;另一类，则同时拥有走读部和寄宿部，部分学校或不在同一个校区。北京寄宿小学，一般是面向全市招生，部分学校或有限时，目前北京可以寄宿的学校有，部分民办学校，公办学校有北京小学寄宿部和海淀民族小学，2017年幼升小家长，可随时关注我们最新消息我们会及时分享哦~

据了解，选择住宿的家长主要有三类，一类是工作过于忙碌，希望“偷个懒”，让学校担负起教育重任。另一类是家庭与学校相隔较远或父母在外地工作;还有一类家长希望尽早培养孩子的独立能力。

学校离家的距离现在也成为了一个问题。为了利用良好的教育资源，很多家长不惜舍近求远，或者为孩子选择寄宿。但是对于刚刚上小学的孩子来说，这样是否可以使他们在奔波中保持好学习状态或迅速适应寄宿做到“独立”呢?

因此，建议家长在选择寄宿小学的时候要谨慎考虑，毕竟童年期是儿童安全感、信任感建立的重要时期，缺乏足够的信任感、安全感的儿童则难以形成健康、积极的性格特点，因此，更需要家长、学校的共同配合、教育、引导。

孩子上学与上幼儿园已经完全不同了，专家指出，家长的安排是决定这个问题的关键，应该明确自己的时间能否固定给孩子，如果不能保证每天让孩子按时吃饭、睡觉，那么还不如让孩子寄宿。至少孩子的生活会很有规律，吃饭、睡觉都能得到保障。而且孩子自己会结交许多同龄伙伴。但是如果选择寄宿，一定要选择全员寄宿或者有单独寄宿班级的学校，这样可以最大限度地减少孩子每天的心理波动。

孩子选择寄宿与否要视孩子自身的性格特点而定，家长的原因不论怎样都是可以调整的，但孩子的成长只有一次，如果忽略了孩子的心理发展需要，漠视孩子的心理健康，对孩子而言是不可补偿的，因为孩子的成长只有一次。

看了14个幼升小关键词，您是否对幼升小这些重要信息都清楚了？对于官方出什么文件，有一些我们不太能理解的话，这时候总会有一些人出来不负责任的胡乱解读，为家长带来一些不必要的焦虑。在遇到官方文件出来的时候，还是应该等待官方的解读和答疑！另外，义务教育，政府肯定是不会允许有营利性质存在，这种学校根本没有，这次只是重申，并写进文件里。

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在忐忑与不安中，我们又小心翼翼的走过了2016年！

即将到来的2017年，希望可以对咱们帝都的家长和孩子们更加温柔一点！

2017年愿望不多，就两条：报的民办都录取，报的公办都能进！