海淀区举办2019年中小学生数码创作竞赛活动


为提高海淀区中小学生数码设计、数码创作技能水平,培养学生创新意识、创新精神和动手能力,海淀区青少年活动管理中心定于2018年11月至2019年6月举办2019年海淀区中小学生数码创作竞赛活动。

近日,海淀区青少年活动管理中心下发2019年海淀区中小学生数码创作竞赛通知,海淀区青少年活动管理中心定于2018年11月至2019年6月举办2019年海淀区中小学生数码创作竞赛活动,感兴趣的家长们快来让孩子报名吧。

2019年海淀区中小学生数码创作竞赛通知

  • 竞赛内容:

电脑绘画作品评选

漫画创作作品评选

平面设计作品评选

数码绘画现场创作比赛

数码摄影评选比赛

各项均分设小学组(1-4年级组、5-6年级组)、中学组(初中组、高中组)。

  • 时间安排:
  1. 领队会时间、地点

时间:2018年12月4 日(星期二)9:00-10:00;

地点:北京市海淀区青少年活动管理中心202教室

  1. 报名时间、地点

时间:2019年4月9、12日(星期二、五)9:00-16:00;

地点:北京市海淀区青少年活动管理中心202室报名;

联系人:刘老师 13811473695 蔡老师 13651324721 (报名时提交作品,要求见作品报名表和作品登记表)

  1. 初评时间、地点

时间:2019年4月19日(星期五)8:00-16:00;

地点:北京市海淀区青少年活动管理中心202室

  1. 比赛时间、地点

时间:2019年5月,(具体时间另见秩序册,暂定);

地点:北京市第十九中学

  • 竞赛规则:

第一项:电脑绘画作品评选

(1)初赛:各学校组织数码绘画作品提交,学生自命主题。需提交作品及创作说明光盘,参赛要求如下:

1)参赛选手应独立进行作品的创意、设计并自己动手实现创作;

注:要求选手从软件中起稿开始创作,凡扫描底稿不参加此项目比赛。

2)每个作者限报1件作品,单幅画或表达同一主题的组画、连环画(每件作品不超过4幅);

3)参评作品以二维手绘为主,统一应用Photoshop为创作软件,作品可写实、可夸张变形、可卡通或抽象风格,为了表现多种形式和风格,鼓励使用多种画笔和方法完成创作;可以运用材质增添画面效果;提倡模拟传统绘画不同画种的表现形式,如:水粉画、水彩画、版画、国画、剪纸等。不能使用其他作者的绘画再创作。表现形式可运用数码绘画工具进行创作,作品须具备以下要求:

作品评选比赛自命主题;

要分多层绘画;

作品存储为保留图层的PSD格式和JPEG格式各一份,JPEG文件要求小于5MB;

文件尺寸为A4(1754*1240像素),分辨率为72像素/英寸;

文件颜色模式为RGB,8位;

4)组委会聘请初评委对上交的作品评分,根据成绩择优推荐入围决赛;

(2)决赛:入围决赛的学生需面试。

1)介绍自己的参赛作品

2)根据评委要求画出作品中的某个元素

3)回答评委的提问。

面试时间:5分钟/人。

决赛时间:各校学生参赛具体时间另行通知。

(3)评比规则:

思想性、科学性、规范性(15分)

主题明确,内容健康向上,能科学、完整地表达主题思想

4

内容切合作者的学习和生活实际

3

画面中文字内容简洁、无错别字、繁体字和作者个人信息相关内容

4

所有非原创素材不得用于本次比赛。

2

创造性(30分)

主题表达形式新颖

6

内容创作注重原创性

13

构思巧妙、创意独特

6

具有想象力和个性表现力

5

艺术性(35分)

反映出作者有一定的审美能力和艺术表现能力

5

准确运用图形、色彩等视觉表达语言

15

构图完整、合理,具有较好的视觉效果,组画作品前后意思连贯

15

技术性(20分)

选用制作软件和表现技巧恰当

8

技术运用准确、适当、简洁

12

第二项:漫画创作作品评选

(1)初赛:各学校组织作品提交,学生自命主题。需提交作品及创作说明光盘,参赛要求如下:

1)参赛选手应独立进行作品的创意、设计并自己动手实现创作;

注:要求选手从软件中起稿开始创作,凡扫描底稿不参加此项目比赛。

2)每个作者限报1件作品,单幅漫画或多格漫画。

3)参评作品以二维手绘为主,作品形式、风格不限,鼓励使用多种画笔和方法完成创作;可以运用材质增添画面效果;提倡模拟传统绘画不同画种的表现形式,如:水粉画、水彩画、版画、国画、剪纸等。不能使用其他作者的绘画再创作。表现形式可运用数码绘画工具进行创作,作品须具备以下要求:

作品评选比赛自命主题;

要分多层绘画;

作品存储为保留图层的PSD格式和JPEG格式各一份,JPEG文件要求小于5MB;

文件尺寸为A4(1754*1240像素),分辨率为72像素/英寸;

文件颜色模式为RGB,8位;

4)组委会聘请初评委对上交的作品评分,根据成绩择优推荐入围决赛;

(2)决赛:入围决赛的学生需面试。

1)介绍自己的参赛作品

2)根据评委要求画出作品中的某个元素

3)回答评委的提问。

面试时间:5分钟/人。

决赛时间:各校学生参赛具体时间另行通知。

(3)评比规则:

思想性、科学性、规范性(15分)

主题明确,内容健康向上,能科学、完整地表达主题思想

4

内容切合作者的学习和生活实际

3

画面中文字内容简洁、无错别字、繁体字和作者个人信息相关内容

4

所有非原创素材不得用于本次比赛。

2

创造性(30分)

主题表达形式新颖

6

内容创作注重原创性

13

构思巧妙、创意独特

6

具有想象力和个性表现力

5

艺术性(35分)

反映出作者有一定的审美能力和艺术表现能力

5

准确运用图形、色彩等视觉表达语言

15

构图完整、合理,具有较好的视觉效果,组画作品前后意思连贯

15

技术性(20分)

选用制作软件和表现技巧恰当

8

技术运用准确、适当、简洁

12

第三项:平面设计作品评选

  1. 初赛:各学校组织平面设计评选作品提交,每类主题限报30幅作品。

主题一:书籍封面设计

主题二:校园活动海报

需提交作品及创作说明光盘,参赛要求如下:

1)参赛选手应独立进行作品的创意、设计并自己动手实现创作;

2)每个作者限报1件作品,单幅画;

3)统一应用Photoshop为创作软件,为了表现多种形式和风格,鼓励使用多种笔刷和滤镜创作;作品须具备以下要求:

作品评选比赛命题二选一;(根据选题范围自拟作品名称)

要分多层设计创作;

作品存储为保留图层的PSD格式和JPEG格式各一份,JPEG文件要求小于5MB;

文件尺寸为A4(1754*1240像素),分辨率为72像素/英寸;

文件颜色模式为RGB,8位;

4)组委会聘请初评委对上交的作品评分,根据成绩择优推荐入围决赛;

(2)决赛:入围决赛的学生需面试。

1)介绍自己的参赛作品

2)根据评委要求画出作品中的某个元素

3)回答评委的提问。

面试时间:5分钟/人。

决赛时间:各校学生参赛具体时间另行通知。

第四项:现场主题电脑绘画比赛

  1. 各学校限报5人参赛;
  2. 参赛要求:

统一应用Photoshop为创作软件;

比赛主题与参赛证同时发放,注意关注;

现场完成作品创作,作品可写实、可夸张变形、可卡通或抽象风格,为了表现多种形式和风格,鼓励使用多种画笔和方法完成创作;可以运用材质增添画面效果;提倡模拟传统绘画不同画种的表现形式,如:水粉画、水彩画、版画、国画、剪纸等。作品格式须具备以下要求:

作品存储为保留图层的PSD格式和JPEG格式各一份,文件要求小于5MB;

要分多层绘画;(注:不允许合并图层。);

文件尺寸为A4(1754*1240像素),分辨率为72像素/英寸;

限时:90分钟;时间:各校参赛具体时间另行通知;

(4)评比规则:

组别

指标描述

分值

小学组

1、构图饱满,作品完整。

30

2、形象生动、可爱。

30

3、色彩鲜艳丰富。

20

4、能运用材质增添效果。

20

初中组

1、构图合理,作品完整。

30

2、形象生动、可爱。

20

3、线条流畅。

20

4、表现方法多样,合理运用材质。

15

5、能运用色彩规律着色。

15

高中组

1、构图均衡,作品完整。

20

2、主题鲜明。

20

3、造型生动有个性。

20

4、笔触流畅细腻有变化。

20

5、色彩明快协调。

10

6、表现方法多样,材质运用得当。

10

第五项:数码摄影评选比赛

1、各学校限报30件作品参赛;

主题:校园精彩瞬间

2、参赛要求:

每人限报一件作品;

统一应用jpg格式;

照片大小限1MB以上;

只能做必要的剪裁和调色、调光处理;

注意事项:

1、作品报送:

1)参赛作品刻录成一份资料盘,含作品(包括播放文件和源文件)、作品报名表等均附带作者姓名;光盘需确保能够运行。所有参赛作品请按附件1文件夹格式上交作品。

文件夹结构:一级文件夹以学校名称命名;二级文件夹以作品类别分类存放,含学校作品报名表;将所有人的源文件和播放文件全部放在二级文件夹下。(见附件1)

文件命名格式:学校名称-组别-作者姓名-作品名称

例如:北大附小-小高-刘XX-奔跑

2)上交纸质报名表并加盖公章。

2、参赛作品参评资格审定

有下列情况者,一经发现取消参评资格:

有明显的政治原则性错误和科学常识性错误的作品;

转载、 抄袭、 篡改他人作品;

3、绘画工具:比赛现场可使用汉王绘画板(组委会提供)

注:未尽事宜,领队会上另议。

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    来源:海淀区青少年活动管理中心 | 原文链接 | 报错?

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