北师大实验小学举办“美国开放课堂”活动


美国的STEAM课堂有着简洁、活泼、直接、高效的特点,同时直指现实问题的解决和关键能力的训练,又有着儿童本位、生活本位的鲜明特点,为到场学习者提供了丰富的启示。

在“中国好老师”公益行动计划的感召下,北京师范大学实验小学于6月15日主办了“美国开放课堂(北京站)”活动,以国际热点项目STEAM教学为主题,深入探讨了新世纪教育创新的模式与途径,为教育改革提供了新的思路,该活动为60年校庆系列活动之一。

“美国开放课堂”活动由“中国好老师”公益行动计划办公室、美国Scenic Heights小学、Excelsior 小学和北师大实验小学联合主办。北京师范大学校长董奇、北师大实验小学校长吴建民、美国Scenic Heights小学校长Joe Wacker为大会致开幕辞。北师大中国基础教育质量监测协同创新中心、北师大国内合作办公室、北师大培训与基础教育管理处等相关负责人与专家出席了本次活动。,活动还邀请了来自全国各地“中国好老师”公益行动计划项目校的老师们以及实验小学十余所国内友好学校的老师们,以期能够在中国教育的舞台上充分发挥优势地区和学校的引领作用,带动中国教育改革的全面发展。

美国的STEAM课堂有着简洁、活泼、直接、高效的特点,同时直指现实问题的解决和关键能力的训练,又有着儿童本位、生活本位的鲜明特点,为到场学习者提供了丰富的启示。课后“STEAM教学——创造空间,以人为本”为题的专题讲座和专家互动环节更深入展现了美国STEAM教学的前沿理念。活动的最后美国Excelsior小学校长Stacy DeCorsey和北师大教育学部教师刘英健对本次活动进行了总结点评。STEAM教学观摩燃起了到场教师对教育改革创新的极大热情,活动在热烈的研讨中落下帷幕。

北师大实验小学会继续落实习近平总书记“四有”好老师及系列讲话精神,推进“中国好老师”公益行动计划,勇于做中国教育改革的先锋,为国家教育事业积极奉献,担起传播优秀教育理念的重任,使实验小学成为北京师范大学在基础教育领域的一张闪亮的名片。

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