【优质校】2019幼升小指南——中关村一小

2019-02-19 10:29|编辑: 阿奇|阅读: 1333

摘要

中关村一小这所民办小学怎么样呢？家长们如果选择中关村一小应该关注哪些信息呢？北京幼升小网现在来告诉大家。

2019年幼升小工作已经陆续展开，近期很多家长都在为孩子，北京幼升小网团队收到了很多家长对中关村一小招生相关事宜的咨询，您对中关村一小了解多少呢？

市重点公办小学，综合实力较强，国际视野，倡导“最好”成就“大家”，

家长这样说

教学质量很好，学生综合素质较强，校风严谨。

一小~哈哈!!小学的母校~乐团很好~师资力量也可以，是个好的上学选择。

中关村一小本部非常棒!我是这届毕业班的，我们的闫老师很负责地坚守到了Eleventh Hour 最后一刻，她现在准备接四年级的了，祝福，不舍……

孩子的班主任和副班主任都是教龄相当长，同时教学经验相当丰富的老师，教育孩子很有自己的方法，孩子非常喜欢他的老师。

国际视野

中关村一小2004年设立国际部，具有招收境内外外籍学生的资格，并与美国，英国，加拿大、日本、韩国等国家的学校建立了友好学校，以教授中国传统文化课程为教学特色。外籍学生与中国学生插班就读的同时，每周享有6课时在中文与数学学科的单独授课。国际部为获得HSK中级以上证书的留学生提供高达五千元的奖学金。此外，学校为学生们提供的京剧、国学、泥塑、编织等国粹文化课程深受外籍学生及家长的欢迎和喜爱。

自主发展、主动适应、自我超越

倡导做自己的主人，每一个学生和教师都具有自己的选择权、决策权、管理权；强调激发自我潜能，追求一种有引导的自然成长，而非被动遵从；强调个体与环境的相互融合，强调回应与满足每一个个体与群体的发展需求，不断调整并实现新的发展目标。“自主发展主动适应自我超越”组成一个螺旋上升的发展环，形成完整的动力系统。与学校新的发展时期的必然需求相适应，促进学校发展迈进一个新的阶段。

倡导“最好”成就“大家”

每一个师生个体都是一个寻求自身可持续发展的“我”，要充分了解并满足师生个体需求，科学认识自我并完善自我，个体与群体的发展相互促进，只有每一个小“我”的真正投入和参与才能实学生群体和教师团队的整体发展，最终实现学校大“我”的发展，形成小“我”和大“我”的协调发展。只有每一个大“我”的发展，才能为每一个学生和教师个体的发展提供平台，最终促进每一个小“我”的成长。