暑假是拉开孩子差距的关键期:不怕同学是学霸,就怕学霸过暑假


暑假结束之后的新学期,优等生学习成绩会进步;中等生在暑假期间没有变化,但也意味着又落后优等生一截。成绩最低的25%的学生,在假期里把上学期学到的东西忘了大半。年级越高,暑假学习退步的表现越明显。

暑假,虽说是孩子放松玩乐的时期,但同时也是孩子进步发展的关键时期。

关于暑假,有一个非常有意思的现象,叫做“暑假退步”现象。

这个现象来源于约翰·霍普金斯大学对美国亚特兰大3000名学生所做的为期两年的一项研究成果:

暑假结束之后的新学期,优等生学习成绩会进步;

中等生在暑假期间没有变化,但也意味着又落后优等生一截。

成绩最低的25%的学生,在假期里把上学期学到的东西忘了大半。

年级越高,暑假学习退步的表现越明显。

就像有句话说的:不怕同学是学霸,就怕学霸过暑假

一些家长和学生也意识到这个问题的重要性,但是苦于不得方法,今天北京幼升小网团队小编就来跟大家分享一下:如何科学利用暑假学习。

首先制定学习计划和目标

放了假的孩子就像脱了缰的野马,脑子里想的除了怎么玩,还是怎么玩,所以家长需要做的第一步,就是与孩子达成共识,告诉他暑假你可以有大量的时间玩,但同时阅读和学习也是非常重要的。

在对孩子的成绩单进行分析之后,询问班主任相关事宜,查漏补缺,在学习开始之前能够根据孩子自身优劣势制定科学的学习计划,而不是盲目的“恶补”。

引导孩子自己制定一个目标,爱因斯坦曾说:在一个崇高的目标支持下,不停地工作,即使慢,也一定会获得成功。

有了目标就有了学习和坚持的动力,打消孩子想要偷懒放弃的念头。

语文:重视读书

现在的语文考试,阅读占了相当大的比例。不仅有文言文阅读,还有科技文、现代文阅读。

课堂上的时间有限,老师所教授的内容也不能面面俱到,所以把所有这些能力统统培养起来是根本不可能的事。

所以学生应该有课外阅读的自觉性,多读书多思考,形成自己的方法。

1)每天花完整的一小时来读书,同时记下书名、作者;

2)学会教孩子掌握最基本的阅读方法,学会浏览、略读、精读等读书方法;

3)采摘生字、新词及佳句。对于每本书,要懂得摘记重要的信息,以备后面写作用;

4)写读后感记录重要人物和主要内容;

5)习惯阅读思考,注重情感表达。在丰富的积累之上,能帮助孩子养成良好的表达能力和语感;

6)学会自己选择课外阅读书籍、月报。不断地提高鉴赏文学作品的理解能力,文学一类的书籍,有利于孩子受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。

数学:注重练习

1)口算:对低年级的学生来说,口算是基本功。在辅导孩子做口算时,要关注孩子的准确度和速度。

此外,要了解孩子的解题思路,鼓励孩子算法的多样化,选取最适合孩子的方法来用,比如23+78,除了常规算法,还可以用23+77+1的方式进行计算。

2)做题:对于数学来说,阅读能力和分析能力比较重要。遇到孩子不会做的题,可以让孩子合上书本复述一遍题目,看看他是否准确理解题意。

然后结合生活中的事例进行讲解,也可以通过摆一摆、画一画的方式进行讲解。

3)生活:数学是存在于生活中,与生活密切相关,只要有用到数学的地方,家长就该抓住时机与孩子一起用数学,学数学,不应只把数学作为一个单纯的学习负担。

英语:听说读写

很多小学生英语学不好,很重要的原因之一就是从来不听外国纯正发音,从来不开口练习,从来不朗诵。

事实上,听得多了读得多了,语感也就形成了,一些基本的句式就印在脑子里了。再做类似的英语题时,光靠感觉也能猜个八九不离十。

1)观看外国优秀电影,如《狮子王》、《飞屋环游记》、《阿甘正传》等,尽量不要让孩子看汉语字幕,适当时候给孩子讲解剧情。

2)选择英语的美文、散文,选孩子自己感兴趣的,最好富于韵律。在读之前熟读,将生词的发音熟记于心。

3)大声朗读,可以读出美感,读出自信。

南怀瑾曾说:不管中文、外文,高声朗诵,慢慢悟进去,等长大了,音韵学懂了以后,将来的学问就广博了,假使学外文,不管英文、法文、德文,统统会悟到音韵的拼法,一学就会。

4)最佳晨读时间是早上7点前,让孩子养成习惯,自制自律,学会坚持。

练习写字

著名文学家郭沫若先生为《人民教育》的题词:

“我们从低段开始加强写字指导,不一定要人人都成为书法家,总要把字写得合乎规格,比较端正、干净,容易认。

这样养成了习惯有好处,能够使人细心,容易集中意志,善于体贴人。

若草草了事,粗枝大叶,独行专断,是容易误事的。练习写字还可以逐渐免除这些毛病。”

中国有句古话:字如其人。写的字好看与否,给别人留下的印象也是不一样的。

正确的书写姿势不但是写好字的前提,也是提高身体素质的关键。

从孩子开始写字的第一天起我们就应该要求孩子“练字先练姿”,讲清书写的要求和正确的写字姿势,如:头要正,肩要平,身要直等等,并亲自做示范,让他模仿着我们的样子进行书写练习。

父母也可以给孩子买几本字帖,和孩子商量一下每天写多少,不求孩子把字写的多漂亮,只要孩子能静下心,一笔一划的学写字,这就是一种很好的习惯。

旅途中增长见识

大家都知道这句话:“读万卷书不如行万里路”,确实是这个道理,每到一处,孩子接触到实实在在的各地地理风貌、各地的风土人情,这是比读书来的真实的多,读书也可能会搞混,但是通过旅游,孩子记得是再清楚不过了。

父母陪着孩子旅游,在中途可以锻炼孩子的独立性、自主性

使孩子变得更加开朗、乐观

由于交通等各方面的因素,现在小孩对外的接触面很小,放学后与其他小朋友相处的机会一般并不太多,可是外出游玩就不一样了。

一是旅途中会遇到一些玩伴,二是目的地一般都会有玩伴。因此,一群来自不同地方的宝宝们在一起玩耍对宝宝的心理健康非常有益。

暑假两个月的时间,说长不长,说短也不短。

大部分的孩子抱着吃喝玩乐的心态迎接暑假,但还有一部分学生利用这个时间在努力查漏补缺,预习下学期的功课。

所以,暑假是一个拉开差距的分水岭。

用得好这就是一个蕴藏着生机的逆袭的机会,用的不好就只能优的变差,差的更差。

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