孩子们期盼的春季课程，在温暖的春光中拉开了帷幕。本次四年级春季课程的主题是“迅跑快乐营”，孩子们在有趣的游戏中，尽情玩耍，和春天一起律动，家长们更是积极参与，和孩子们一起游戏，将活动推向了高潮。家长和孩子们的笑声时时回荡在校园，这笑声再次让我们感受到了北京小学天宁寺分校“家校携手 合力育人”的教育理念。

一、了解知识 接触迅跑

活动伊始，我们发动孩子们搜集有关田径运动以及定向越野的相关小知识和资料，并制作ppt，以个人或小组等形式进行分享迅跑知识。孩子们还阅读了史冬鹏、博尔特等运动健将的故事，了解了他们在运动生涯中积极克服身体或生活中的种种困难，从而获得了令人瞩目的成绩！孩子们不禁被运动员坚持不懈，奋发向前的精神所打动，并对接下来的迅跑活动充满期待，跃跃欲试……

二、深入实践 参与迅跑

月季园之旅，孩子们在指导员的指导下进行帐篷的搭建。在搭建过程中，孩子们与家长志愿者一起齐心协力完成了这项任务。有些同学扶着帐篷的主体，有些同学则将支架穿入其中，有的小组的孩子们意识到搭建的问题后重新再来，经历了数次失败与成功……通过合力搭建帐篷，孩子们体会到了合作的重要性。

孩子们期待的定向越野开始了，要求在环境优美的花园内寻找10个指示标，孩子们经历了从一开始的手忙脚乱，没有头绪，到小组同学通过合作，并利用所学的迅跑知识解决遇到的问题，坚定信心，互相鼓励对方，再累也不停下前进的脚步，越跑越准确，直到冲向终点时发出内心的欢呼。

在越野的过程中，孩子们体会到了野外生活的趣味与艰辛，锻炼了孩子们坚持不懈、永不放弃的精神，学会了克服困难，越挫越勇的好品质。同时让孩子们感受到团队合作的重要性。

三、体验活动 趣味迅跑

不仅如此，老师还根据学生的年龄特点，为孩子们精心设计了丰富的迅跑趣味小游戏——接力穿衣，双人夹球……游戏有速度竞技，又有游戏内容，吸引着孩子的参与，并邀请家长也和孩子们进一步感受迅跑活动的意义，增强了体质，并收获了活动带来的快乐。

学生们和家长们一起，不为输赢，不为结果，只为努力的过程。孩子们的集体荣誉感在这次充分地体现了出来。孩子们和家长互相鼓励，在这场运动会上，孩子们和家长一起协作游戏的身影成了校园里最美的一道风景。

四、畅谈感受 延伸迅跑

本次春季实践课程圆满落下帷幕，虽然是短短的三天，但是对于学生的影响确是深远的。孩子们乐于参与此次迅跑课程，有了新鲜、丰富的体验，纷纷表达了自己乐于参与的欲望。孩子们不仅增强了体质，并将这种积极向上的运动精神融入到了日常生活中。

本次活动得到了家长们的认可和好评，有的家长志愿者在活动后，不禁这样感慨:

“此时正值春季，到处春意盎然、生机勃勃，正是多运动强健身心的好季节。此次走进学校，仿佛回到了年少，虽环境不同然气氛相似。班级活动计划周密、准备充分。活动进行中，大家积极参与，每个孩子和家长的脸上都洋溢着快乐、健康、幸福！活动内容全面、难易适度，无论家长还是孩子都能亲身参与，并从活动中体会到生命在于运动。”

“通过这些项目，孩子和家长们不仅增强了默契程度，还促进了情感交流，孩子们开心地玩着，老师家长们仿佛也回到了童年，一边笑着，一边比赛，整个操场充满了欢声笑语……”

“很快趣味运动会项目都结束了，家长和孩子们都意犹未尽。家长们对老师纷纷表示，能够参加这个活动非常开心，感谢学校创造了这样的机会，希望以后学校更多举办这类活动，不断促进家校合作，为学校教学质量提升和孩子们的健康快乐成长共同付出努力！”

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