让读书成为习惯 ——六年级读书节回顾


在本届读书节里,我们六年级的孩子们和老师们积极参与活动,真正做到了“让读书成为习惯”。

书籍,是人类宝贵的精神财富,是经验教训的结晶,是走向未来的基石;读书,是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。读书应当是一个人日常的生活方式,为了让读书成为一种习惯,我校一年一度的“读书节”又开始了。在本届读书节里,我们六年级的孩子们和老师们积极参与活动,真正做到了“让读书成为习惯”。我们年级的孩子们处于小学毕业阶段,根据这个特点,在本次读书节活动中,我们将课程与校园生活等多方面进行有机结合,开展了丰富多彩的活动,让孩子们在书的海洋中畅游。

首先,六年级的孩子经历了小学的整个阶段,肯定有很多可以回味和整理的小学校园生活。同时,阅读老师推荐了《好像回到小时候》——作者:丁一晨;《成长的岁月》——作者:严凌君;《回不去的小时候》——作者:扣扣小妖等撰写回忆文的书籍,让学生结合自己的情况写一份属于自己的小学回忆文。可以是对小学六年的回忆,可以是对自己未来的希望,也可以是对母校的祝福,写人写事皆可。在此基础上美术老师对孩子们进行了为美文配插图的绘画指导,孩子们用自己手中的笔描绘了美好的小学生活。

其次,阅读不仅是读和了解课外的知识,也要结合语文课进行学习。本学期语文书中第六单元是诗歌的学习,语文老师结合课堂的教学,指导和启发学生进行“我是小诗人” 童心书写童诗的活动。让诗歌浸润同学们的心田,营造浓郁的书香校园的读书氛围,在创作活动中,品味校园生活的幸福。

最后,各班还召开了读书节的展示交流暨发奖活动,给孩子们搭建展示自我的舞台。读书节活动结束了,但与书相伴的人生才刚刚开始。随着读书节帷幕的徐徐降落,广大师生会进一步深入开展读书学习活动,在与大师对话,与高尚为伍,与经典为友,与博览同行中,建立起新时期“读书明理、读书求知、读书成才”的新风尚!

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