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2020年海淀外国语学校小学中英文课程班招生简章

2020-05-27 16:35|编辑: 阿奇|阅读: 1311

摘要

2020年幼升小海淀区小学招生工作启动，海淀外国语学校小学中英文课程班2020年招收多少人?2020年海淀区幼升小家长什么时候前往海淀外国语学校小学中英文课程班报名?北京幼升小网团队为您分享2020年海淀外国语学校小学中英文课程班招生简章。

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2020年海淀外国语学校小学中英文课程班招生简章

班型特点

1.先进的学习理念，科学的课程设置

整合中外优质教学资源，设置中西合璧的中英文课程体系。通过国内外优秀师资组合，强化数学、中文等国内课程的教学，通过合理的国际化课程设置、丰富的活动安排、个性化的培养方案和严格而富有挑战性的评价标准，塑造学生优秀的人格，拓宽其知识的广度，培养学生良好的英语语言能力和探索创新能力，提升学生的综合能力。

2.优秀的教师队伍，良好的师生配比

小班制授课（每班30人左右），师生比例1:4左右。实行双班主任制，每班配有一名母语为英语的优秀外籍教师和一名富有经验的中方教师，共同进行班级管理。

3.合理的课时安排，浓厚的英语环境

小学一年级周课时安排：语文9节，数学7节，数学思维训练2节，课程设置符合并优于海淀区统一要求，英语12节，14-16人小班授课（内容涵盖语音、分层阅读、写作等），钢琴或提琴4节（任选其一，其中3节一对一小课，1节音基课），游泳2节，美术、书法、音乐、信息科学、道德与法制、合唱各1节，2+2选修课8节。音乐、美术均采用中英文双语教学，多渠道强化英语学习，为学生创造丰富的英语学习环境。（其它年级周课时会根据实际课程体系需要进行调整。）

英语教学特点及优势：

英语课堂采用Homeroom Teacher 模式进行管理，充分发挥国外认证教师的专业潜能。外籍教师全程参与教学、家长会、社会实践、运动会等班级管理活动，尽力营造“全浸入”的语言氛围。充分整合资源，主题式教育、真实语境，小班额的优势环境，良好的师生关系，能避免单纯机械操练的枯燥模仿，实现深度学习，促进思维和表达。

英语学习资源丰富，既完全覆盖义务教育英语课程标准的内容，又遵循国外同龄阶段语言学习要求，博览众长，原汁原味。有利于开拓学生视野，挖掘学生潜力，真正实现“过去教材是学生的世界”到现在“世界是学生的教材”的转变。

英语课程体系科学，课型多样，依据学科特点及学生阶段特点，引导学生合理建构知识。自然拼读体系（Phonics）、阅读体系（Read Aloud, Shared Reading, Guided Reading）和写作体系（Modelled Writing, Shared Writing, Guided Writing, Independent Writing）的有机融合，激发学生学习兴趣，培养学生良好学习习惯，奠定学生牢固的语言基础，促进其思维发展。

发挥学科英语融合、STEAM项目式学习的优势，结合学段特点，在语言学习基础之外额外增加学科英语教学课时。引入丰富的全英数学、全英科学、全英世界地理、全英音乐和美术等学科教育，提升学生逻辑思维能力。从本质上定义语言学习的功能，帮助学生借助英语工具，发现问题，解决问题。

以语言学习为基础，开展国际理解教育。依据国际理解教育的五个主题进行学习内容规划，通过教学策略提升、学科和课程渗透、社团活动、专题学习、研学交流等学习活动和手段，实现学生在知识、情感态度与价值观、思维方式与技能三个方面的提高，最终实现跨文化交流和理解能力，“向世界表达中国”。

“校级、年级、班级”三级构建的专属英语阅读资源库依据蓝思阅读测评体系(Lexile)建立，线上线下相结合，方便学生取用。辅以合理的阅读激励体系，严格的阅读制度保障，有利于培养学生良好的英语阅读习惯。

4.丰富的研学交流，更好地开拓视野

三年级暑假期间，学校组织学生短期赴英研学交流。五年级学生赴美国优质私立学校交流学习，体验美国学生的学习生活。小学阶段，将分期分批组织学生赴京北校区研学交流，研学时间累计一学年。研学交流将引领学生在实践中发展，在体验中获得适应未来社会发展的品格和能力。

5.自主的兴趣选择，精彩的校园生活

除了开足开齐教学大纲所规定的课程外，小学重点实施“2+2”工程，学生在小学阶段须掌握两项体育特长和两项艺术特长。钢琴或提琴（任选其一）和游泳为必修课程，纳入日常课表。钢琴或提琴为每周4节，游泳每周2节。2+2课程为学生开设篮球、足球、羽毛球、击剑、高尔夫、棒球、网球、舞蹈、戏剧、民乐、管弦乐等选修课程。