4-5岁孩子需要熟练掌握20以内加减法的运算吗?


4-5岁孩子需要熟练掌握20以内加减法的运算吗?怎么学习20以内加减法的运算?孩子的每个年龄段学习的要点有哪些呢?今天为大家深入介绍到底怎么学习数学。

4-5岁孩子需要熟练掌握20以内加减法的运算吗?怎么学习20以内加减法的运算?孩子的每个年龄段学习的要点有哪些呢?今天为大家深入介绍到底怎么学习数学。

数学启蒙先易后难,比如说先从十以内的加减法算起。可以与生活中用数量概念表达的物体结合。比如苹果、桔子、荔枝、西红柿、芒果等,这样可以提高孩子的兴趣,也可以让他知道学习数学在生活中的重要作用。

1.(2岁左右开始,一直持续进行)----数与值的对应

我们可以从最小的1 2 3开始,让孩子直观感受到实物的个数与数字之间的联系,比如一个苹果,两个梨,3个草莓等等。给孩子说数字时,最好两个数字以上来教,这样方便孩子理解数字。

当孩子的数与值的对应做的足够好以后,对于他们来说,2+3在他们脑海里会自动跳出2个圆圈,再跳出3个圆圈,然后,他可以直接说出答案5。这个过程自然而又迅速,孩子无需过多思考,仿佛像是英语语感类的东西,一到情境下,自动激活。

2.(2岁2个月-4岁)--数的大小和顺序

3个苹果多还是2个苹果多?5根棒棒糖多还是2个棒棒糖多?(多少大小的概念)也是在生活中,持续的,坚持的去做这个事情,让孩子深入概念,直到他们知道数字的大小对应,像9比5大这样的概念就可以了。

3.(2岁半以上)---加法

当孩子熟悉了1-9的对应和大小后,10以内的加法运算也就变得非常轻松了。我们可以尝试教孩子掰手指做加法运算。用手指做加法运算的好处就是,随时可用,不仅训练数学,也是用手的好时机。

到了2岁半-3岁的时候,已经可以直接用眼睛看到两只手,然后手指稍微动一动,就能算出10以内的加法了。

4.(3岁以上)---写字

在数学启蒙的过程中,可以顺便让孩子学会1-9的阿拉伯数字的写法。先持续的看到数字读出来,然后我们在孩子会画封闭圆圈以后可以教他们写(或者更确切的说是画)。

教法是什么呢?先学画直线,再画圆圈,再画半圆。

5.(3岁半以上)---凑整

当孩子熟悉了10以内加法后,我们需要让孩子发现加法的奥秘。这个奥秘是什么呢?让他们发现,5+5=10 6+4=5 7+3=10。我们的玩儿法就是拿10个苹果,给他6个,我4个。他2个,我8个……在这样玩儿的过程中,孩子会非常直观的发现,不同的数值,可以凑出同样的数字。我们最先学的就是凑10,让孩子不断的发现1和9是一对,2和8是一对……

6.(4岁以上)---减法

“你有4个苹果,给妈妈一个,你还有几个?”这样的题目要多少又多少,持续的在生活中进行这样的练习,逐渐加大难度,让孩子10以内的加减法游刃有余。

家长可以利用一切可以利用的时间,来给孩子出题目。只要有个空闲就可以提问,语速要快,这样给孩子一种紧迫感,可以锻炼他快速思维提升效率的习惯。家长随口就可以说出3+2、5+4、9-3等等,只要孩子答对了,就要表扬他,“真棒”“真厉害”“我的孩子真聪明”等。十以内的加减法要让他特别的熟练后再进入二十以内的,同样非常熟练后过渡到百以内。不要过快,循序渐进,效果最好。

只要把控好节奏,4-5岁孩子从思维的角度训练,20以内的加减法是不成问题的哦~

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