房山区北京师范大学良乡附属中学2024年“1+3”培养实验公告（区级）

2024-07-29 14:16|编辑: 雪儿|阅读: 483

摘要

房山区北京师范大学良乡附属中学2024年区级“1+3”培养实验项目公告发布，针对房山区北京师范大学良乡附属中学1+3项目报名时间、报名平台、培养计划及范围等信息进行说明，同时对房山区北京师范大学良乡附属中学1+3项目详细介绍，本文为您同步相关信息。

北京师范大学良乡附属中学2024年“1+3”培养实验公告

为落实首都基础教育“大减法、小加法、多渠道、新载体”总体要求，探索初高中课程贯通的连续培养方式，2024年我校实施“1+3”培养实验项目。结合市区级工作要求，现将我校具体面试工作安排公告如下。

一、学校基本情况

北京师范大学良乡附属中学始建于1998年，是房山区人民政府与北京师范大学联合创办，北京市市级示范高中，学校占地7万平方米。学校现有36个教学班，专任教师145人，正高级教师7人，特级教师7人，各级各类骨干教师44名。

学校是国家科学教育实验校，北京市科技教育示范校，房山区创新人才培养基地，建有北京市开放式重点实验室、科技创新教室等。在多年探索的基础上，学校确定了数理科技创新发展特色，形成了较完善的贯通培养课程体系。学生在全国、北京市、区各类竞赛活动中成绩突出，先后获得中国青少年科技创新奖、青少年创客国际交流展示活动一等奖、北京市中小学生科学建议奖一等奖等奖项。

学校于2017年、2018年培养两届以科技创新素养培育为方向的“1+3”贯通班学生，在培养实践过程中，学校形成了较成熟的初高中学段贯通培养课程体系和培养方式，培养效果得到广泛认可。

二、培养特色及培养计划

（一）培养特色

1.培养目标

培养德智体美劳全面发展，成长为德才兼备、综合素质优秀、个性凸显的“智、仁、健、勇”优秀学子。具体目标为：具有数理特长、有创新精神，实践能力强，乐于合作且具有国际视野，会学习、善合作、能担当、胸怀家国大格局的新时代中学生。

2.课程设置

学校立足学生培养目标，本着关注学生发展、尊重学生个性的原则设计课程，开展教学实践活动，在全面发展的基础上突出数理科技特色。

“1+3”贯通培养课程内容包括核心类、延展类、创生类三类课程。

（1）核心类课程重点体现为初高中衔接课程，主要包括国家课程必修模块、学校德育课程，以及自主开发的必选课程，所有同学均要学习。

（2）延展类课程面向分层学生，主要包括国家课程中的选修模块和学科延展类课程，基于学业要求和学生兴趣开设。

（3）创生课程面向个别学生，主要是包括基于学生个性发展的高端研究类课程，学生自主选择，深度参与的研究性学习。

3.培养资源

学校与北京师范大学、北京理工大学、北京交通大学、首都师范大学、北京工业大学、北京石油化工大学、北京信息科技大学等高校的相关实验室合作，学生可以到高校相关实验室进行实验，高校专家可为学生提供指导。学校与中央教科所、北京市科协青少部、北京科学中心、北京天文馆研究、房山区少年宫、房山区科技中心等市区科技资源建立了稳定的合作关系，可以为学生提供科学研究实践场所在专家资源、科技资源等方面得到了大力支持。

（二）培养计划

2024年培养计划为40人