引进名校长也是拓展优质教育资源的一种方式，在石景山区，有一所民办学校受到家长们的关注——北京中杉学校。据介绍，中杉学校的校长王翠娟曾是中关村三小的校长，教学团队大部分来自海淀区中关村三小，此外该校在课程体系方面独具一格，并与国际接轨。以中杉学校为代表的高端优质民办校也为石景山的整体教育发展增色不少。“对于这样的优质民办资源，我们很欢迎，同时我们也提出了相应的要求和条件，希望中杉学校能辐射带动周边学校。”石景山区教委郝显军主任介绍说，目前中杉学校的老师每周都回到五里坨小学兼课，负责主要学科教学，以此提升五里坨小学的教学质量。

在引进外力的同时，各区也积极扩优“本土品牌”，将区域内优质学校做强做大。“石景山区也有自己的好学校，比如北京九中、京源学校等。”石景山区教委主任郝显军表示，“既然老百姓认可我们的学校，就要尽可能地满足他们的需求，将本土品牌校打造成教育集团的领头校，由此带动一大批中小学发展起来。”

丰台区有一批老牌名校，比如北京市第十二中学、丰台区第五小学等，它们在百姓中的口碑一直都不错。“内升”首先要发掘并发挥这些老牌名校的作用，通过举办分校、成立教育集团，实现丰台教育的内涵式发展。

与石景山和丰台区不同，门头沟区则实施区内名校托管普通校方式发挥本土品牌校的辐射引领能力。“我区示范性高中大峪中学托管坡头中学，成立大峪中学初中部，与大峪中学高中部系统规划、共同提升。”李永生表示，初中部与高中部实现管理理念、硬件设施、课程体系、师资方面的全方位对接，提升了办学满意度。

就这样，通过外引内升方式，京西三区借助教育领域深综改的东风，一大批新建校、更名校在各方的支持下迅速崛起，短短几年形成独特的京西名校群落。