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2019年幼升小正泽学校面谈经历分享

2019-05-28 09:28|编辑: 佳佳|阅读: 2784

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2019年幼升小正泽学校面谈结束,您知道正泽学校现场面谈问了什么问题?有哪些流程?北京幼升小网团队为您分享2019年幼升小正泽学校面谈经历分享。

2019年西城区正泽学校招生进行中,您知道2019年正泽学校面谈流程是什么?面谈过程中有哪些注意事项?京幼升小网团队为您分享2019年幼升小正泽学校面谈经历分享。

2019年幼升小正泽学校面谈经历分享

5月27日,北京“最神秘学校”——北京正泽学校2019年度一年级招生学生面谈活动正式结束。

正泽学校2019年一年级共招收六个班,每个班30人以内。今年招生面谈活动分为两天,5月25日和5月27日。也就是说面谈活动在25日已进行了一天,今天是学生面谈活动的最后一天。

按照招生简章的要求,今年现场面谈的家长必须提前在学校官方网站进行网上注册报名,并以网上自助选择时间段为准。

今天,网约面谈时间段最早的是8点钟。大约7点45分左右,学校大门打开,门口有两位安保人员准备维持秩序。

7点50左右,陆续有网约参加8点钟第一批面谈的家长前来。正门内走廊处,设置有两张长桌子作为家长签到接待处,共有6位老师在座负责接待签到,还有其他几位机动人员在引导家长。

面谈活动只允许一位家长陪同。家长在签完到之后,会领到两张一样号码的圆形贴纸,家长和孩子胸前各贴一张。领了号码之后的家长和孩子随引导人员进入第二道门槛。

今年是学校成立后,第二次在该校区进行面谈。和去年一样,面谈安排非常井然有序,由正门进,面谈结束后从后门出。

站在后门旁,可以看到白塔寺。

后门处已经有很多家长在此等候。这些家长大多是参加第一批和第二批面谈小朋友的家长。虽然学校规定面谈只能有一位家长陪同,但大部分家庭都是父母双方陪着孩子来的,有的家庭甚至还有爷爷奶奶外公外婆前来陪同。大家不能进入学校,就在后面殷切地盼望着。可见,家长对孩子这次面谈的重视程度。

八点半,大门打开,第一批面谈的孩子走了出来。看小朋友们个个活奔乱跳开心的样子,判断貌似面谈并不难。大家纷纷走上去询问,一位家长介绍说,签到进入第二个门后,家长和孩子就被分开进入了不同的房间。家长只是在房间等待,面谈并没有针对家长有任何考察环节。

除了第一批学生安排的时间稍微久了一点之外,从8点45分左右第二批学生走出来后,之后每隔15分钟左右都会有一批孩子出来。

据小编观察综合得到的结果,面谈每批有30个左右的孩子,平均15分钟一批。上午最后一批孩子在12点10分走出了校门。

比较有意思的是,家长和孩子胸前贴的号码牌,有红、黄、蓝、橙、粉、棕色等至少六七种颜色。小编问了好几位家长,这颜色区分是因为什么,家长们都说并不清楚、“你要是不问我还真没发现!应该没有什么特别的意义吧?”目前,这些号码牌颜色的“秘密”小编还不得而知,或许只是起到老师分流引导的一个作用吧?如果有哪位家长知道号码牌颜色的真相,评论区告诉小编吧!

面谈结束的家长带着孩子从学校后门走出。

面谈都考了什么?

知道了面谈现场的大概情况,家长们应该最关心面谈时孩子们都做了什么、被问了什么问题吧?小编根据多位家长和孩子的复述,独家整理了以下面谈内容,一起来看看吧!

看动画片——考记忆力

一位小朋友说,他们进去先看了一部动画片,片长约1分钟左右。根据小朋友的复述,动画片的内容大致为:有一只小熊,它想做饭,可是没有工具,所以它就去找兔子帮忙,后来兔子给它做了一餐饭....(具体其他角色,小朋友并没有说得很准确)

动画片结束后,老师的问题也来了:

第一个问题:动画片中要做饭的是一只什么动物?

第二个问题:动画片里出现了几只兔子?

这个问题,考察的应该是孩子们的观察能力和记忆能力,同时考察表达能力。

做游戏———考身体反应能力

看完了动画片后,老师又带领了小朋友们做起了游戏。

“就是老师说下巴,但老师的手指着额头,然后要我们指出老师说的部位。”一位小朋友说到。

还有一位小朋友说,“我们做了跟紧游戏,就是老师快速地变着方向跑,我们要紧跟着老师变方向。”

通过小朋友的描述,这个游戏面谈,考察的应该是孩子们的反应能力。

问爱好——让孩子发挥特长

“老师有没有问你喜欢什么呀?” 结束后,不少家长都拉着孩子问 内容。

有小朋友表示,老师问我喜欢什么,我说我喜欢画画,老师就给我纸笔让我画了。

“老师问我妈妈是做什么工作的,我说是做出版的。”

“老师问我平时是妈妈陪我多还是爸爸陪我多,我说是爸爸,因为妈妈工作很忙。”

有的小朋友则表示,老师让他跳舞了,“我跳的是草原舞。”

“老师问我,我的好朋友是谁?”

“老师问我你会什么?我说会画画、跆拳道、轮滑,我问老师可以表演一下么?表演完后,老师表扬我了!“

通过孩子的回答,可以看出,这个面谈项目为的是让孩子们能够发挥自己的特长和优势,顺便考察孩子的表达能力。

问英语——看孩子英语水平

“小朋友你英文名字叫什么呀?”

“今年你几岁了?”

小朋友们进入“考场”后,面谈老师分别用中英文一对一询问了小朋友们这个问题。

除了英文问答外,老师还询问了孩子们住在哪里?上哪个幼儿园以及父母是做什么工作等问题。

这个简单的英文问题,应该也是考察一下小朋友们最基础的英语知识了。

跟电视跳舞——看模仿能力

询问后,轻松的环节也来了。据小朋友们回忆,老师们还让小朋友们跟着电视跳舞。

这个环节,大概考查的是孩子们的模仿能力和节奏感。

以上就是刚刚结束的2019正泽学校的面谈情况。按照学校的计划,正泽将于6月7日前,确定录取名单并完成录取,7月上旬发放录取通知书。还请各位家长们耐心等待,静候佳音。

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