近日，北京市东城区东四十四条小学举办“友善用脑”课堂教学观摩活动，向与会专家领导、外省外校教师汇报了学校师生“友善用脑”课题研究中的成长与收获。

活动中，该校李雅馨、张珍、杜萌、狄莎等教师带来《小英雄雨来》、《认识小数》、《昼夜交替》等十节现场课，涉及语文、英语、数学、音乐、科学五个学科。

课后，各科专家分别对本科的课程进行点评，给予了很高的认可。据悉，“友善用脑”课题为国家教育部“十三五”重点课题，该校研究友善用脑课题已八年。友善用脑”是依据脑科学、心理学的研究成果，根据学生的认知倾向和思维类型设计课堂，实施教学的教育理念和方法，倡导“所有的学生都是天生的学习者”，将单纯的教师讲授变为学生团队参与的多感官体验，用丰富多彩的思维导图代替单调的笔记，使学生产生浓厚的学习兴趣。老师们在学校幸福理念的引导下开展课题活动，在摸索中前进，在学习中成长。