海淀区万泉小学曙光校区是怎样的一所学校？怎么查看海淀区万泉小学曙光校区相关信息？幼升小家长如何了解海淀区万泉小学曙光校区呢？北京幼升小网整理相关内容。

海淀区万泉小学曙光校区简介

北京市海淀区万泉小学始建于1933年（民国二十二年）,经过八十多年的发展，现已成为一校三址的海淀区素质教育优质学校。曙光校区是与曙光花园配套建筑，“A”字形建筑楼群，凸显万泉小学学生追求卓越的信心和勇气。

基本情况

全校共有286名教职员工，其中专任教师277人。拥有一支优秀的骨干教师队伍，其中1名特级教师，38名中学高级教师，5名市级骨干教师，11名紫禁杯班主任，32名区级学科带头人，21名区级骨干教师。

发展特色

近年来，万泉小学以“教育生态理论”为指导，在长期的办学实践中，逐步形成了“营造绿色教育生态,传递教育幸福”的办学理念，由此形成了学校发展的五大特色：

绿色教育生态管理特色：在“教育生态理论”指导下，逐步构建推进学校可持续发展的“五大实践系统”和形成具有鲜明特色的“五大育人模式”：绿色生态德育系统、绿色生态管理系统、绿色生态课程系统、绿色生态课堂系统、绿色生态文化系统；课堂教学育人模式、自我教育育人模式、环境熏陶育人模式，社团发展育人模式、家校合作育人模式。先后出版了《追寻绿色教育生态梦想》、《在日常变革中追寻最好的教育》等教育专著。

育人为本生态课程特色：我们把“学生在校期间的各种学习和生活经历”作为课程设计的指导思想，整合校内外各种优质教育资源，建立营造绿色教育生态的运行机制。我们的基本观点是: 自然即课程, 生活即课程, 自我即课程。我们认为课堂教学是学习，走出课堂也是学习，语文、数学是课程，社团活动、优美的校园环境也是课程。从这个角度看，在学校里，甚至可以说一言一行尽教育，一草一木皆课程。

全球视野文化交流特色：作为对外交流窗口校，先后与德国柏林布罗诺·波尔格小学、朝鲜平壤绫罗小学、韩国釜山小学、新加坡新华小学和菩提小学等国家建立友谊校，并经常接待中外教育代表团参观访问。

人才培育社团发展特色：为全面提升学生的核心素养，学校先后成立了民乐团、管乐团、舞蹈团、合唱团、棒球队、健美操队、武术队等20多个大型社团，这些社团均在北京市及以上级别上获奖，承办大型演出任务，在提升学生个人素养的同时，也成为学校传播中华文化的中坚力量。

合作共进家校合作特色：在长期的家校合作过程中，我们积极挖掘家校合作新功能，探索家校合作新模式，总结出家长会“沟通交流”、“积极引导”、“解决问题”、“自我教育”、“宣传展示”五大功能，形成“家委会主持”、“学生主持”、“教师主持”三大模式。同时出版富有指导意义的《平稳度过一年级》、《参与互动式家长会工作手册》教育专著和指导手册。

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