海淀区红英小学冷泉校区是怎样的一所学校？怎么查看海淀区红英小学冷泉校区相关信息？幼升小家长如何了解海淀区红英小学冷泉校区呢？北京幼升小网整理相关内容。

海淀区红英小学冷泉校区简介

北京市海淀红英小学，始建于1960年，原属驻地部队子弟学校，后归入北京市海淀区教委管理，成为一所公办学校。经过多年发展，现已拥有四所校区和一所幼儿园（红英校区、冷泉校区、唐家岭校区、六里屯校区、唐家岭新城幼儿园），构建“四校一园”共同发展的教育模式。

红英小学始终坚持“育人为本”，提出自己阳光教育的办学理念，“以学生发展为本，培养学生可持续发展能力，为孩子的一生打好底色”。在阳光教育办学理念的指导下，明确了要培养“健康、尚学、明理”的阳光少年。提出“卓越在于习得”的校训，追求养成“以恒心完善自己；以爱心温暖他人；以行动诏示社会；以微笑灿烂世界”的阳光精神。

为深度践行学校的阳光教育办学理念，达成学校的人才培养目标，学校多年来非常重视课程建设，将学校课程总体划分为六大领域，每个领域中都设立了学生的必修课程、选修课程和自修课程。在必修课程中，除了完成国家课程，学校更关注中国传统文化的传承，在各校区分别设立了“古琴、箜篌、围棋、书法、茶艺、厨艺”等传统文化必修课程。还积极借鉴国际最前沿的思维教学成果，开设思维导图、概念图、思维训练等思维教学课程。并与中少传媒青少年阅读体验大世界合作，研发和实施阅读课程，积极推广各类主题阅读活动。在选修课程中，学校每周二下午为学生提供两个时段四十多个门类的选修课程，涉及到科学、艺术、生活技能等多个领域。在自修课程中，学校更提倡教师指导学生，围绕自然科学和社会生活领域开展主题研究活动，定期走出校园进行实践探究活动，撰写研究报告，交流研究成果。

在课程实施的过程中，红英尽可能给予学生丰富的学习体验，广阔的自主学习空间，在活动中培养学习策略，支持学生将学业知识和学科能力内化为学生的综合素养。在课程实施和评价的过程中，红英深入践行阳光教育的契约精神，通过与家庭、学校和教师共同签署阳光教育契约书来进行立约，在日常的实践过程中，明确并担当起各自的责任，践行约定，相互协作，为孩子而改变，携手家庭和社区，共同支持学生的发展。

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