教育部办公厅关于做好2023年秋季学期中小学生视力监测主要信息报送工作的通知发布！2023年全国中小学幼儿园标准视力和远视力表变距校正表详细内容是什么？一般视力测定和低视力测定方法是什么？北京幼升小网为您分享详细内容。
2023年全国中小学幼儿园标准对数视力表及视力监测方法
1 视力表使用方法
1.1一般视力测定
按视力表一般使用方法，测出被检眼所能辨认的最小行视标（辨认正确的视标数应超过该行视标总数的一半），记下该行视标的视力记录值，即为该眼的视力。
1.2低视力测定
视力不到4.0（0.1）时，可采用下列方法测定：
a）被检者直接走到远视力表前1m处，测得的5分记录均需减去校正值0.7（即表1中1m检查距离相应的校正值e），此时远视力表可测3.3—4.6（0.02—0.4）的视力；
b）被检者向远视力表走近至表1左侧所列某一检查距离时，测得的5分记录值加相应校正值e后即为其实际视力；
表1 远视力表变距校正表
|
状态 |
走近 |
不移动 |
后退 |
||||||||
|
检查距离（略值）m |
1.0 |
1.2 |
1.5 |
2.0 |
2.5 |
3.0 |
4.0 |
5.0 |
6.3 |
8.0 |
10.0 |
|
校正值（e） |
-0.7 |
-0.6 |
-0.5 |
-0.4 |
-0.3 |
-0.2 |
-0.1 |
0 |
+0.1 |
+0.2 |
+0.3 |
2 视力统计
2.1 采用5分记录的视力可直接进行视力水平比较及视力平均、标准差、标准误、显著性检验等统计学处理。
2.2 所有小数记录、分数记录及视角、视标大小、设计距离等数值均不能直接采用2.1的方法进行比较、统计，小数记录可用表2换算后统计。
表2 小数记录折算5分记录
注：如被检者需在视力表前80cm处才能辨认4.0行视标，视力记为3.2；60cm处记为3.1；50cm处记为3.0。
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