北京市/区小学1-6年级的家长和同学们看过来！最新三好学生评选标准正式发布。评选涉及品德、学习、体育等多方面，明确标准有助于孩子有针对性地提升自我。家长也可借此引导孩子全面发展，快来看看具体要求吧！

北京市三好/区三好差异

1. 门槛与资格差异（进阶关系）

想要参评“区三好”，孩子必须先拿到过“校三好”作为基础资格；而想要冲击“市三好”这个校内最高荣誉，门槛则更高，要求孩子必须在四、五、六年级连续三年都获得“区三好”，这是参评市三好的硬性“入场券”。

2. 文化课成绩要求差异

评选“区三好”时，语数英三门主课必须达到全优，其他科目也得保持优良水平；相比之下，“市三好”虽然没有额外列出更多文化课条目，但既然它是建立在三年区三好的基础之上，实际上对孩子整个小学高年级阶段的成绩稳定性提出了更高的要求。

3. 体育成绩标准差异

体育是评选中非常严格的一道“硬杠杠”。“区三好”要求体育成绩达到“良”（80分以上）即可；但到了冲刺“市三好”的六年级，体育标准会直接升级，要求必须达到“优”，这意味着孩子在六年级的体育考核中不能有任何短板。

北京市三好/区三好的评选时间

小学阶段一共只有三次评选区三好的机会，时间点如下：

第一次： 在四年级末或五年级初，评选的是四年级的区三好。

第二次： 在五年级末或六年级初，评选的是五年级的区三好。

第三次： 在六年级下学期（通常3月），评选的是六年级的区三好，同时也是市三好的评选时间。

温馨提醒：想要参评市三好，必须是这三次区三好全部连续当选。但要注意，连续三年拿到区三好只是有了参评资格，并不代表一定能评上市三好。

北京市三好/区三好评选比例

朝阳区区三好比例10%，海淀区区三好比例15%，西城区区三好比例20%。市三好全区统一，5%的比例。

北京市三好/区三好评选条件

1、具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的情感。模范遵守《中小学生守则》、《北京市中小学生日常行为规范》和学校各项管理规定。

2、积极参加综合实践活动和公益活动，表现突出。品德行为表现获得同学、教师、家长和社区好评。

3、学习兴趣广泛，初步养成良好的学习习惯，善于提问，乐于探索，学科学年总评成绩优良。积极参加文体活动，有良好的生活习惯。

4、身心健康，开朗乐群、不怕困难。体育课成绩优良并达到《国家学生体质健康标准》良好等级（综合成绩80分以上）。残疾学生（须持有中华残疾人联合会核发的残疾证）能努力参加力所能及的体育锻炼。

北京市三好/区三好评选办法

1.小学阶段的“区三好”，六年制学校在四、五、六年级评选，五年制学校在三、四、五年级评选，评选比例为年级学生总数的15%。

2.初中阶段的“区三好”，三年制学校在初一、初二、初三年级评选，初中四年制学校在初二、初三、初四年级评选，评选比例为年级学生总数的10%。

3.符合评选条件的学生可以自荐或由老师及同学推荐作为候选人。述职结束后，在学校行政、正副班主任教师的共同监管下，全班同学对候选人投票，并由民主推荐的不参选学生当场完成唱票、计票、监票工作，并将投票情况上报学校考评小组。

4.学校德育处负责征求该年级所有任课教师的意见。

5.学生综合素质评价是“区三好”评选的重要依据之一，校务会要在参考学生综合素质评价结果的基础上，结合学生和教师的意见，最终确定推荐人选。并在校内显著位置公示三个工作日。

6.连续3年被评选为区“三好学生”的北京市学生和在北京市借读的外地学生均有资格参加市“三好学生”的评选。

7.曾在外地借读的北京市学生，在借读期间如获得过相应等级的称号，回到北京市并在参评学校学习一年以上，也有资格参加评选。

温馨提醒

家长们一定要清醒地认识到，“三好学生” 这个荣誉绝不仅仅是一张纸，它是孩子升学路上的 “加分项”。在小学阶段，它是冲击拔尖项目的重要加分项，也是简历筛选时的核心参考；而到了初中，“市三好” 更是具备直升优质高中的资格，这是很多家长梦寐以求的升学红利。

北京市各区、校三好学生评选消息持续更新，建议家长收藏北京市小学初中高中“区三好”及“市三好”评选提交要求、比例、流程消息汇总。