这篇文章来自于一位幼小家长的真实叙述，小编在这里分享给大家，希望对2015年幼升小升学的家长提供一些参考。

据家长口述，参加此次 的学员，她见到的该时段的最大考场号是17考场，孩子所在的考场为22人。当天共有5个场次，据说5.5号还有。因此估算参加育才 的总人数为22*17*5=1870以上。

随访的孩子在育民 中通过了复试，拥有超强的记忆力，但对于育才的题目其坦言记不起来了。经过努力回忆后得到的题目大致如下。答题卡上共有140个题空，每个选项从[1]-[6]，但实际的题目只有69道，八大部分。孩子只能回忆起其中的五大部分的某几道题，具体如下（未按题目顺序）：

（一）图形推理

问号地方的图形应该是什么样子的？

 

提示：类似的题有很多，格子的数量越来越多，题目越来越难。

（二）句意理解

早上小明去上学，下午回家的路上下雨了。小明回到家后对妈妈说：“幸亏你给我带了雨伞，否则我就淋雨了。”问：下面哪一句话的意思与上面的意思相同？

[1]小明没有带伞。

[2]小明妈妈给他带了雨伞

[3]小明上学的时候下雨了。

（三）找不同

下面两幅图请找出它们有几处不同。

答案选项：[1]3;[2]8;[3]4;[4]1.

（四）空间想象

给出一个正方体的展开图，每个面上有不同的图案，折成正方体后问以下哪个图形是折成后的样子。

（五）类比推理

例题1：高，矮。屏幕每次打出两幅图，问哪个是和例题类似的。

选项：[1]电话，袜子；[2]屋顶，车；[3]胖，瘦；[4]人，蚂蚁。

例题2

 

问：请按照上面的规律，找出缺少的图形。

 

 

分析：

 

孩子反应育才的题目难度相对于育民 简单（上次育民 他还有几道不会，但育才 全部会做）。 的方式为每道题出现在大屏幕上并有电脑读出题目，然后孩子直接涂卡。每道题的间隔时间不长，通常孩子答出题后最多只有几秒的空余时间。这么短的时间孩子光要考虑就需要一会儿，再加上题目量大，所以历来育才的题目没有流出过，对于孩子的专注力、耐力、反应力有极大挑战。

以上题目是孩子努力回忆所得，另外还有两个模块和其他题目欢迎广大家长补充。

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