如果在情商方面有欠缺的话，可能会导致孩子饱受情绪和人际关系的困扰，他们会因为无法理解他人的情绪感受，而很难融入集体、交到朋友。

一个人能否成功，除了取决于智商，也取决于他的情商。

3-6岁是情商发展的关键期，这个阶段的情感经验，对人的一生具有恒久的影响。

既然情商对孩子的成长如此重要，那我们应该如何从小培养孩子的情商呢？

幼儿情商培养方案

01、培养孩子认识情绪

父母可以借助情绪图片或者绘本图书等工具，帮助幼儿认识一些常见的基本情绪，例如：高兴、伤心、生气、恐惧等，引导孩子去观察不同情绪的表情特点。

也可以和孩子一起玩角色扮演游戏，带入不同的角色情境，尝试感受不同的情绪。

在认识情绪的过程中，让孩子了解到，情绪是多种多样的，是可以观察的。

02、培养孩子表达情绪

父母可以引导孩子去给自己的情绪命名，对孩子的情绪变化给予关注，及时作出反应。

比如“今天吃到了喜欢的菜，我觉得很开心。”“我看到你一回家就不说话，感觉有点难过的样子，发生了什么事吗？”“收到小朋友的礼物，你是不是感觉很开心？”等等。

在沟通中鼓励孩子尽可能地多表达，比如今天在幼儿园过得怎么样，做了什么事，同时父母要及时给予积极反馈，能让孩子感受到被关注，也能帮孩子识别和理解自己的情绪。

03、培养孩子管理情绪

高情商的孩子能够管理好自己的情绪，让周围的人都感受到开心和快乐。

对孩子出现的负面情绪，首先要表示出接纳和引导的态度，尽可能地理解孩子，在孩子出现消极情绪时，先不要着急去责备孩子，而是应该等其逐渐平稳后，再去沟通和交流，了解情绪背后的原因，从而更好地辅助孩子去调节情绪。

转移注意力也是不错的方式，比如带孩子换个环境、先去做其他的事情等等。鼓励孩子尝试思考，控制自己的怒气，积极面对问题，解决问题。

04、培养孩子运用情绪

情商高的孩子，社交能力也都比较强。

家长可以通过邀请小朋友到家里玩，给孩子制造更多与同伴交往的机会，在真实场景中锻炼情绪运用能力，也有利于增强孩子的人际交往能力。

比如做游戏的时候，如果小伙伴表现得好，可以引导孩子向同伴表达赞美，如果同伴表现得不够好，也可以让孩子去表达鼓励和安慰等等。

沟通清晰，有技巧，外向有人缘，懂得合作分享和互助，都是孩子情商高的表现，这样的孩子往往也更容易获得他人的信赖，未来也能走得更远、更成功。

情商培养是一件需要长期坚持的事，如果孩子一时做不到与情绪“和谐相处”，父母也不必过于急切，一步一步去引导孩子就可以。

情商教育不仅能帮助孩子塑造一个完整的独立人格，对为未来的学习、生活都有很大帮助，更能促进孩子的全面发展。

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